MÚSICA EN EL COSTA

Actividad recomendada para quinto de Primaria ¡Buenos días! ¿Qué tal la semana? Tras estudiar la cultura y música de Australia y Japón, nos trasladamos ahora a Perú y los Andes, esa cordillera de América del Sur que bordea la costa del Pacífico. Aquí veis en el siguiente mapa dónde se encuentra exactamente Perú. Es una república cuya capital es Lima. Sus habitantes se denominan peruanos. Se habla el español, el quechua, el aimara y otras lenguas indígenas.  Respecto a la música, os dejo una canción muy famosa con ritmos típicos de esa zona. Se titula "De allacito" y podéis escucharla con letra en el siguiente link. Este tipo de música se conoce como Carnavalito, es el nombre de una danza alegre que hacían los quechuas mientras tocaban instrumentos típicos. Otro día os hablaré de cómo se baila :) Ahora os dejo otro vídeo en nuestro canal de youtube para que practiqueis unos ritmos al son de este carnavalito. Podéis retar a un miembro de la familia: padre, m...

Actividad recomendada de tercero a sexto de Primaria Estimados alumnos, ¿Qué tal estáis? Esperamos que bien!!  El pasado 8 de marzo celebramos el Día Internacional de la Mujer y teníamos pendiente acercarnos al papel de la mujer en la historia de la música. Por eso hoy os traemos una presentación donde se recogen los méritos de algunas mujeres muy importantes en la historia de la música y que lamentablemente muchos no conoceréis. Os invitamos a que leáis la información y reflexionéis sobre su difícil situación en la época en que vivieron. Afortunadamente los tiempos cambian y hoy en día la mujer juega un gran papel en la música. Podéis ver la presentación power point en este enlace y escuchar obras de las mujeres seleccionadas en los links que os dejamos abajo: Aparte, os traemos ahora una serie de nombres de mujeres con éxito  a ver si las conocéis. Si no es así, os propongo que busquéis en Internet de quién se trata. Montserrat Caballé Ainhoa ...

¡Buenos días! ¿Qué tal las vacaciones? Tras estos días de descanso os traemos algo divertido... Vais a convertiros en directores de orquesta. Para ello tenéis que entrar en la siguiente web: https://semiconductor.withgoogle.com/ Una vez dentro, y con ayuda de la cámara web del ordenador, podréis usar el movimiento de vuestro cuerpo, como hacen los directores de orquesta, para dirigirla; dependiendo de los movimientos que hagáis con los brazos podréis cambiar: -el tiempo o velocidad: más lento, moderado, rapido... -el volumen: suave, fuerte, fortísimo... -las secciones o familias de la orquesta que suenan (de las que hablamos más abajo) Antes de probar, un pequeño repaso. Una orquesta es un conjunto de instrumentistas que tocan bajo la guía de un director. Podemos encontrar desde orquestas modestas, con pocos instrumentos, hasta orquestas sinfónicas, con más de cien. Adoptan forma de semicírculo, para que todos los miembros puedan tener contacto visual con el director. Hay ...

¡Hola a todos! Espero que estéis pasando unos días sanos y salvos en casita.  Queremos proponeros una actividad en la que podéis participar niños de cualquier edad, solo tenéis que adaptarlo a vuestro nivel de dificultad.  Lo primero que tenéis que hacer es seleccionar 3 juguetes u objetos pequeños que os gusten y que tengáis repetidos, nosotros hemos cogido pilotas pequeñas, cochecitos y cubiletes del parchís. Después elegís qué sonido asignáis a cada juguete, por ejemplo: pelota-palma; cochecito-pitos; cubilete-palma en la rodilla. Practicad poniendo una serie de 4 cada objeto en un plato o papel para marcar cada pulso, por ejemplo: coche-coche-pelota-pelota y haced la secuencia de ritmos pito-pito-palma-palma. Ahora toca practicar con la música solo, hemos elegido esta porque marca bien el pulso, pero podéis elegir otra música en la que el pulso sea claro. Practicad primero escuchando la música siguiendo con distintas partes del europeo el ritmo, lo más fáci...

Hola chicos, Ahora que estamos en casa podemos aprovechar para encontrar música y acompañar canciones con instrumentos elaborados  nosotros mismos. Os propongo que hagáis este instrumento con cucharas y exploréis las posibilites que ofrece, chocarlas, pellizcarlas... y así busquéis canciones para acompañar. Aquí os dejo el vídeo de cómo podéis hacerlas, intentadlo esta semana que os propondré músicas para acompañar.

En los principios de la civilización, la música aún no alegraba la vida de las tribus, hasta que un día pasó algo que cambiaría el transcurso de la vida. Acompañanos a descubrir como gracias a dos clanes, la música sigue con nosotros a día de hoy. Para darles las gracias, bailaremos y cantaremos canciones que hace mucho tiempo utilizaron para que el ser de la naturaleza no se enfadara. En los siguientes videos,¡lo veremos! Bailando como Mayi Lapansi la danza Si ma ma ka con él le damos las gracias por habernos dado el gran descubrimiento que es la música. Esta vez vamos a utilizar una técnica muy básica pero efectiva. María ya nos explicó como colocar las cucharas. Ahora es el momento de ponerlo en práctica. Y qué mejor forma que utilizando una de las canciones que utilizaron los Maya Lapansi para agradecer a Mphamvu que nos otorgara la música. 

¡A percutir con Brahms! Actividad recomendada para 3º y 4º de Primaria. ¿Preparados? Os traemos una percusión; solo necesitáis un vaso, un rotulador o bolígrafo y paciencia para practicar. La música que acompañamos con ritmo es la Danza Húngara nº 5 de Brahms; seguro que os suena porque es muy popular.  Brahms fue un compositor y pianista alemán nacido hace unos 200 años en Hamburgo (sí, sí, la ciudad de donde proceden las primeras hamburguesas). A Beethoven, Bach y Brahms se les conoce como " Las tres  bes", por ser los tres compositores más importantes de la historia de la música, junto con Mozart, por supuesto. Unos consejos para la práctica: -En primer lugar ved el vídeo una o dos veces tranquilamente.  -Después, intentad hacer primero los movimientos que os resulten más fáciles junto con el vídeo y dejad para más tarde aquellos que os cuesten más. -Parad el vídeo las veces que haga falta y practicad los ritmos difíciles despacito y sin la música v...

Dos vasos, una polka y Johann Strauss II Actividad recomendada para 5º y 6º de Primaria ¡A percutir con vasos! Como dice el título, solo necesitas dos vasos, ver el vídeo detenidamente y practicar.  Vamos a percutir sobre una pieza llamada  Tritsch Tratsch Polka , del  compositor austriaco Johann Strauss II. Seguro que has oído hablar de la familia Strauss; fueron una saga de compositores muy importantes. Johann Strauss II vivió hace unos ciento cincuenta años (1825-1899) y compuso mucha música de baile, sobre todo polkas como esta que vamos a escuchar hoy y valses, tanto que se le conoce como "El rey del vals". Te invito a que busques en Youtube  El Danubio Azul , es un vals que probablemente conozcas. Consejos para la práctica: -Ve el vídeo una o dos veces tranquilamente sin intentar reproducir los ritmos para familiarizarte con la música. La pieza es larga y va a toda velocidad. -Ahora velo una vez más e intenta hacer al mismo tiempo aquellas par...

Seguro que en casa conocen esta canción, tal vez en español, con distinta letra o simplemente os la puedan tararear.  Es la banda sonora de una de las películas musicales más importantes de la historia, su título en español es "Sonrisas y lágrimas" y, además de tener unos paisajes maravillosos, podréis disfrutar de sus canciones y la belleza de sus voces. ¿La habéis visto?  Aquí os dejo el vídeo en versión karaoke para que podáis cantarla en inglés, algunos alumnos la recordaréis porque la hemos trabajado en clase, pero para los que no la sepáis os animo a aprenderla y cantarla, porque quien canta... ¡su mal espanta! 

¡Todo el mundo a moverse! Os proponemos un baile en familia, da iguala los que seáis, incluso puedes hacerlo solo practicando estos sencillos pasos que, además, te harán estar en forma.  Se trata de un baile tradicional danés (busca Dinamarca en un mapa, conoce cuál es su capital y algo importante de este pequeño pero interesante país). se llama siete saltos porque tendrás que llegar a hacer siete posiciones. En el vídeo podrás aprender los pasos y la música que les acompaña.

Bienvenidos a todos a este pequeño rincón digital en el que las maestras de música queremos proponerte actividades para disfrutar de la música estos días tan especiales.  Os animamos a que, cada día, cantéis, bailéis o simplemente escuchéis algo de música. Desde aquí os vamos a hacer algunas propuestas para que podáis practicar y disfrutar solos o en familia.   "Sin música, la vida sería un error" Nietzsche.

HAKUNA MATATA! IT IS MEAN MORE MUSIC “La música da alma al Universo, alas a la mente, vuelos a la imaginación, consuelo a la tristeza y vida y alegría a todas las cosas” (Platón)